El pasado miércoles 7 de mayo se realizó un encuentro de corresponsales de Secundaria, un nuevo proyecto dentro del Espacio de Participación.


Al IDAE llegó la invitación a través de la delegada institucional para que integrantes del proyecto Rompecabezas asistan a este encuentro de Participación. Quienes nos representaron en esta ocasión, Sofía Fasola y Evangelina Tabárez, ambas integrantes del equipo que lleva a cabo el programa musical “0 es 3” que sale en la 96.9FM, nos cuentan cómo vivieron esta experiencia.
“Para nosotras fue una muy linda experiencia porque más allá de los conceptos aprendidos pudimos crear lazos con gente de otros liceos e incluso saber más sobre otros proyectos vinculados a la comunicación que otros liceales realizan. Por suerte también pudimos quedar en contacto con otras radios comunitarias de otros liceos del país. Como tarea tenemos que buscar alguna noticia o historia que nos parezca buena para contar e intentar realizar un video con las dimensiones de los que se nos mostraron en el taller. Luego de todo esto lo que hicimos fue una cobertura periodística de lo que estaba sucediendo con los otros grupos reunidos en el liceo, la idea era poder aplicar los conceptos aprendidos para redactar un texto y acompañarlo con algunas fotografías. Toda esta cobertura va a ser subida por los directores de comunicación de secundaria a su página en Facebook: liceos en red. Además, nos enseñaron como redactar una noticia para que sea más interesante para el receptor. Lo que se hizo fue un taller en el que se nos

mostraron dos vídeos hechos por los directores del CES. Estos vídeos mostraban dos realidades y dos historias de dos liceos del país, uno de ellos del medio rural y en el otro se veía la inauguración de un liceo en Paysandú. Más allá de mostrar esas diferentes realidades lo que se hizo fue analizar cada video y aprender sobre la importancia de los planos que se hacen en un video y que es lo que se quiere mostrar con cada uno de ellos.”

 


Quizás te estés preguntando ¿qué es eso del Espacio de Participación? El objetivo de este espacio de Secundaria es la participación de los estudiantes, promoviendo el diálogo y la construcción del mismo y así conocer las realidades de los centros educativos y escuchar propuestas. En Participación lo que prima es LA VOZ DEL ESTUDIANTE.
Participación llega a los alumnos a través del alumno delegado institucional y a estos a través de los referentes departamentales; además de hacerlo también en los distintos encuentros que se realizan.
Este lunes Lucía Frones, referente de Participación en San José, nos contó en el programa 0 es 3 que “este año el Espacio de Participación está teniendo una resignificación. El año pasado se centraba mucho en la figura del delegado, ya sea el delegado de clase, el institucional o los departamentales, que son quienes forman las mesas de bachillerato y ciclo básico. Se supone que el delegado es escogido para representar la opinión de los estudiantes, pero este año además se está teniendo una modalidad de trabajo que implica realizar otras movidas en las instituciones, más allá de lo que los delegados puedan transmitir,

fomentando proyectos, movidas que los estudiantes estén realizando en los centros, que va desde lo artístico hasta como puede ser la radio en este liceo.” Pudiendo explotarse así todos los canales de comunicación que son posibles y no sólo uno como era hasta el pasado año.

En el marco de esta nueva dinámica que comentaba Lucía, se realizó el encuentro de corresponsales “que consistió en tres modalidades ya que fue el primer encuentro nacional de estudiantes en conjunto con el primer taller de formación de corresponsales estudiantiles y la segunda coordinación nacional de referente territoriales. Se trabajó en el liceo n°1 de Minas y se trabajó en tres espacios: los referentes nos dividimos y trabajamos en cuestiones entorno a las movidas que se

estaban gestando y las que ya están en marcha por parte de los estudiantes, cada uno contó lo que se estaba dando en los liceos de su departamento para poder ver con otros departamentos si había intereses comunes para proyectarnos a realizar encuentros regionales y trascender los límites departamentales. Por otro lado, los estudiantes delegados de ciclo básico y bachillerato trabajaron juntos en la propuesta de Parlamento Juvenil. El Parlamento Juvenil son estudiantes que promueven el intercambio, la discusión y el diálogo entre pares alrededor de temas vinculados con su vida presente y su vida futura, generando así diferentes posturas. Participan estudiantes de Secundaria y UTU, trascendiendo las fronteras nacionales; su trabajo es a nivel Mercosur. Los ejes que más se trabajaron el sábado en este sentido fueron: la inclusión educativa, jóvenes y trabajos, derechos humanos y la participación ciudadana de los jóvenes.”

Con respecto a cómo sigue la referente agrega que se busca seguir con los encuentros desde diferentes temáticas que los jóvenes estén realizando, como fue por ejemplo la comunicación en este caso.

 

 

 

JF